Konzept der Juz-Krabbelstube.
Ein Ort zum Wachsen und Wohlfühlen.
Jedes Kind bringt eigene Bedürfnisse, Interessen und ein eigenes Tempo mit. Wir nehmen die Kinder ernst, hören zu und geben ihnen die Zeit und den Raum, den sie brauchen.
Unser Ziel: Selbstbewusste, neugierige und sozial starke Kinder.
In unserer Krabbelstube betreuen wir Kinder im Alter von 1 bis 3 Jahren in einer kleinen, altersgemischten Gruppe mit 12 Plätzen. Wir verstehen uns als familienergänzende Einrichtung und begleiten die Kinder in einer wichtigen Phase ihrer Entwicklung. Im Mittelpunkt stehen bei uns die Bedürfnisse, Interessen und individuellen Entwicklungsschritte jedes Kindes.
Wie wir Kinder begleiten
Unsere pädagogische Arbeit orientiert sich am Situationsansatz. Das bedeutet: Wir greifen die Themen und Erlebnisse der Kinder aus ihrem Alltag auf und machen sie zum Ausgangspunkt für Lernen und Entwicklung.
Gleichzeitig arbeiten wir in einem teiloffenen Konzept. Was nicht bedeutet, dass Gruppen wechseln, sondern dass die Kinder sich frei in den Räumen bewegen können und aktiv mit entscheiden, wo, mit wem und womit sie spielen. Eine vertraute Bezugsperson ist dabei immer in der Nähe.
Ein zentraler Bestandteil unseres Alltags ist das Freispiel. Hier haben die Kinder Raum, ihre eigenen Ideen umzusetzen, Freundschaften zu entwickeln und wichtige soziale Erfahrungen zu sammeln. Wir begleiten die Kinder dabei aufmerksam und greifen ihre Interessen in gezielten Angeboten auf.
Unser pädagogischer Ansatz
Im Mittelpunkt unserer Arbeit stehen die Kinder mit ihren individuellen Bedürfnissen und Interessen. Wir orientieren uns am sogenannten Situationsansatz. Das bedeutet, dass wir die Lebensrealität der Kinder aufgreifen und daraus unseren Alltag gestalten. Kinder lernen bei uns nicht durch feste Programme, sondern durch eigene Erfahrungen, durch das Miteinander in der Gruppe und durch das aktive Entdecken ihrer Umwelt. Dabei geben wir Orientierung und setzen Grenzen, die Sicherheit vermitteln und gleichzeitig Raum für Entwicklung lassen.
Lernen im Alltag
Kinder lernen bei uns vor allem durch eigene Erfahrungen. Im gemeinsamen Spiel, in Bewegung und im Alltag entwickeln sie Schritt für Schritt:
- Selbstständigkeit und Selbstvertrauen
- soziale Fähigkeiten wie Teilen, Warten und Konflikte lösen
- sprachliche Ausdrucksfähigkeit
- motorische und kognitive Fähigkeiten
Wir bieten dafür vielfältige Materialien und Bewegungsmöglichkeiten – drinnen und draußen.
Eingewöhnung – ein behutsamer Start
Der Übergang von der Familie in die Krabbelstube ist für Kinder ein großer Schritt. Deshalb gestalten wir die Eingewöhnung nach dem Berliner Modell – individuell, langsam und in enger Zusammenarbeit mit den Eltern.
Zu Beginn kommen Eltern und Kind gemeinsam in die Einrichtung. Erst wenn das Kind Vertrauen aufgebaut hat, folgen erste kurze Trennungen, die schrittweise verlängert werden. So kann sich das Kind in seinem eigenen Tempo an die neue Umgebung gewöhnen.
Entwicklung im Alltag
Kinder lernen durch Erleben. Deshalb schaffen wir vielfältige Möglichkeiten, in denen sie ihre Fähigkeiten entfalten können. Im täglichen Miteinander sammeln sie soziale Erfahrungen, lernen ihre Gefühle auszudrücken und entwickeln ein Verständnis für andere.
Bewegung spielt dabei ebenso eine wichtige Rolle wie Sprache, die wir im Alltag bewusst begleiten und fördern. Auch kleine Abläufe, Wiederholungen und das eigenständige Ausprobieren helfen den Kindern, Zusammenhänge zu verstehen.
Unsere Räume
Unsere Räume sind so gestaltet, dass sie die Entwicklung der Kinder unterstützen und ihnen Orientierung geben. Neben dem Gruppenraum mit Spiel- und Essbereich stehen Rückzugsorte zum Schlafen und Ausruhen zur Verfügung. Ein großer Flur bietet Platz für Bewegung, und das Außengelände ermöglicht den Kindern, regelmäßig Zeit an der frischen Luft zu verbringen.
Zusammenarbeit mit Eltern
WIr sind für Sie immer ansprechbar. Eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern ist für uns ein zentraler Bestandteil unserer Arbeit. Im regelmäßigen Austausch sprechen wir über die Entwicklung der Kinder, beantworten Fragen und begleiten auch Themen, die über den Alltag in der Krabbelstube hinausgehen. Darüber hinaus schaffen Elternabende und gemeinsame Feste die Möglichkeit, miteinander ins Gespräch zu kommen und Kontakte zu knüpfen.
Verantwortung und Zusammenarbeit
Auch über die Einrichtung hinaus arbeiten wir mit verschiedenen Fachstellen zusammen, um Familien bei Bedarf bestmöglich zu unterstützen. Gleichzeitig ist unsere Arbeit im Team geprägt von regelmäßigem Austausch, gemeinsamer Planung und kontinuierlicher Weiterentwicklung.
Der Schutz der Kinder hat dabei oberste Priorität. Unsere Arbeit basiert auf einem klaren Kinderschutzkonzept, zusätzlich steht eine Kinderschutzbeauftragte im Haus zur Verfügung.
